子供はいつ話し始めますか?重要な言語のマイルストーンと発話遅延の兆候

子育て

子どもがしゃべり始めるのはいつ?親なら誰もが思う疑問です。ここでは、重要な言語マイルストーンと発話遅延の兆候をいくつか紹介します。 ほとんどの赤ちゃんは、生後 6 か月までにせせらぎを始めます。これは、彼らが泣く以外の音を出し始めるときです。生後12か月までに、「ママ」や「ダダ」などの言葉をいくつか言うようになります。 お子様が生後 18 か月までに言葉を話さない場合は、言葉の遅れの兆候である可能性があります。他の兆候には、名前を呼んでも反応しない、欲しいものを指ささないなどがあります。 お子様の言葉遣いが気になる場合は、小児科医にご相談ください。彼らはあなたの子供がコミュニケーションを学ぶのを助けることができる言語療法士にあなたを紹介することができます.

2023 年 1 月 26 日更新 7 分読み

概要

発話は、親が興奮する発達のマイルストーンの 1 つです。赤ちゃんが話し始める日を楽しみにしていて、赤ちゃんの最初の言葉は何だろうとさえ思っています。それはママですか、それともパパですか?

では、子どもたちはいつからしゃべり始めるのでしょうか。

ほとんどの赤ちゃんは、生後 1 年以内に最初の言葉を発します。ただし、子供の言語発達は特定のスケジュールに従っているわけではありません。1 歳の誕生日までに何も言わなくても、あまり心配する必要はありません。

約 10 ~ 20% の子供は話すのが遅いと特定できますが、言葉の遅れのある子供の 50 ~ 70% は 4 歳までに追いつくことができます。 (1)

赤ちゃんがあなたの言うことを熱心に聞き始め、あなたの言葉を真似ようとすることに気付くかもしれません。彼らは音をコピーして組み立て始めます。

赤ちゃんのせせらぎと発声 (ゴボゴボという音を出すなど) は、お子様の最初のコミュニケーション方法です。

それでも、赤ちゃんの言葉の発達に何が期待できるか、また、子供が話していない場合にいつ心配する必要があるかを知りたいと思うかもしれません.それは自閉症やその他の発育遅延の徴候ですか、それとも単なる一時的な発話の遅れですか?詳細は以下をご覧ください。

子供はいつ話し始めますか?

話すことはスピーチだけではありません

最初の数か月間は、赤ちゃんの言葉が意味をなさないことに気付くかもしれませんが、お子様はまだ言語能力を発達させているため、それは正常なことです。

赤ちゃんは、ちんぷんかんぷんな音やクーという音でせせらぎをしてコミュニケーションをとろうとします。

子供はいつバブリングを始めますか?

ほとんどの赤ちゃんは生後 6 か月頃からせせらぎを始めますが、生後 2 ~ 3 か月で発声を始める赤ちゃんもいます。 (2)

伝統的な英国の名前の男の子.

せせらぎをしているだけでも、この時期の赤ちゃんは言語を理解し始めることができます。

重要なスピーチのマイルストーン: 開発段階と期待

ASHA (American Speech-Language-Hearing Association) によると、子供の発話発達の段階は次のとおりです。ただし、子供がこのタイムラインに従わなくても、ほとんどの親は心配する必要はありません。 (2)

生後3ヶ月

  • 話すときに笑ったり聞いたりする
  • 大きな音にビックリする
  • あなたの声を認識しているように見えます

4ヶ月

  • 音を出すおもちゃや物に気づく
  • 誰かが話している方向を向く
  • 音楽に注目
  • あなたの声の調子を理解しているように見える

6ヵ月

  • バブリングを開始します
  • 発話は通常、子音と母音が繰り返される短い文字列 (da-da、mi-mi、ma-ma) で行われます。
  • 彼らは家族構成や家にいる他の人の名前を完全には理解していないかもしれませんが、母親や他の主介護者とママを関連付けることがよくあります。
  • 話せる以上のことを理解する (3)

7-11ヶ月

  • 赤ちゃんは複数の音節文字列を形成し始めますが、ほとんどの音節は意味をなさない可能性があります: ババダ、ダダマ、バダマなど.
  • 研究によると、赤ちゃんは日常の相互作用を通じて普通の言葉を学びます。 (3)
  • 彼らが学ぶ言葉は時々異なることを意味するかもしれません。また、特定の言葉を特定の人や物に関連付けることはできますが、それが広い用語である可能性があることを理解することはできません (たとえば、ママは主な介護者ですが、この用語は他の多くの母親に適用されます)。 (3)(4)

12 か月: 子供はいつ最初の言葉を発しますか?

赤ちゃんは、最初の誕生日の頃に最初の言葉を話す可能性が高くなります。しかし、それは彼らが文章で話し始めるという意味ではありません。

場合によっては、赤ちゃんが別の言葉を話すまでにさらに数週間かかることがあります。

最も一般的な赤ちゃんの最初の言葉

  • ママ
  • はいはい
  • お父さん
  • 兄弟の名前
  • ペットの名前

私の赤ちゃんの次は何ですか?語彙を増やす

彼らは、家庭でよく耳にする言葉で語彙を広げ始めます。一般的な食品言うのは簡単です:

  • 女の子(ばーな、なーなと言うかもしれません)
  • りんご
  • ミルク(ミルまたはミックと言うかもしれません)

多くの赤ちゃんは、音節や単語を混同することもあります。

1.5歳児はしゃべるべきか?

はい。ほとんどの 1.5 歳の子供は、最も一般的な単語 (ママやダダなど)、名前の一部、家でよく使われるその他の単語など、いくつかの単語の言い方を既に知っています。

24 か月: 2 歳児はしゃべるべきか?

はい。この年齢の幼児は、50 ~ 100 語の語彙を持っている可能性が高く、理解して声に出して言うことができます。

赤ちゃんはいつ文章で話すのですか?

幼児は生後 24 か月頃から 2 ~ 3 語の短い文を書き始めることができます。

リコールされた類似のロット番号
  • 私のミルク。
  • 私のおもちゃ!
  • ママ、牛乳を飲んで。
  • ママ(彼らの名前)が食べます。

36ヶ月

この年齢までに、赤ちゃんの発達は大きく進歩する可能性があります。ほとんどの 3 歳児は約 200 ~ 300 語の語彙を持ち、3 ~ 4 語をつなぎ合わせることができます。

あなたの幼児はまた、概念を説明したり、自分の経験からの短編小説を話したり、お気に入りのおとぎ話を繰り返したりするかもしれません (もちろん短いバージョンです)。

赤ちゃんが話すことを学ぶ方法

子宮内で開始

研究によると、赤ちゃんは子宮の中でも言葉を学び始めることができます。それは、一部の新生児が母国語と外国語を区別しているように見えることからも明らかです。 (5)(6)

出産後

赤ちゃんは、周りの人が言っていることを観察し、聞いて、真似することから学び始めます。

あなたが話していること、特に頻繁に耳にする簡単な言葉を理解しているように見えることに気付くかもしれません。

赤ちゃんに話すように促し、教える方法

常に話しかける

  • 赤ちゃんが理解していないように見えたり、意味不明な言葉で答えているように見えても、赤ちゃんと話し続けてください。彼らもそのように話すことを学んでいます、ママ。

ナレーションとビジュアル キューの使用

  • 視覚的な合図で言葉を紹介し始めます。おもちゃを渡しながらおもちゃを言うか、自分を指して「ママ」と言います。

入念に話し、ゆっくり話し、言葉を発音する

  • 特に異なる子音が音節に混ざっている場合、いくつかの単語または音節は他のものよりも言いにくいです。
  • ゆっくりと話し、単語、特に子音を発音します。たとえば、おばあちゃんの代わりに gggrrrraaaa と dd-mmaaa を使用します。

人を名前で呼び、代名詞を使用しない

  • 名前が紛らわしくない場合、赤ちゃんは名前を理解し、真似する可能性があります (他の人に使用する代名詞など)。
  • たとえば、お父さんについて言及するときは、da-da または daddy (またはその他の愛情表現) と言いましょう。

言葉を繰り返してそこにハングアップ

  • 赤ちゃんはすぐに正しく理解することはできませんが、言葉を繰り返すことで話し方を教え続けます。
  • ほとんどの赤ちゃんは最終的にコツをつかみ、すぐに会話ができるようになるため、教えることをあきらめないでください。

歌(シンプルなもの)と童謡を歌う

  • 赤ちゃんは模倣を通して学び、童謡や繰り返しの言葉を含む簡単な歌を聞くことを楽しむでしょう。
  • あなたが歌う歌は、複雑であったり調子が合っていたりする必要はありません。
  • 歌声で話しかけると、赤ちゃんも楽しめます。

読み上げます

  • 童謡や読み聞かせは、赤ちゃんのために作られています。これらはお子様を楽しませるためだけでなく、話し方を教えるためのものでもあります。
  • 簡単な文章を声に出して読む。

聞いて反応させるか、真似する

  • いくつかの言葉を言った後、立ち止まって、彼らに反応させたり、あなたが言ったことを繰り返したりさせます.
  • 彼らの話を聞くか、身振りや目の動きなどの非言語的反応を確認してください。

模倣を促す

  • 赤ちゃんが反応するのをただ待つのではなく、目を合わせて同じ言葉を何度か繰り返すことで、赤ちゃんにあなたの言葉を真似させるように促してください。

任せて

  • お子さんがしゃべろうとしたら、立ち止まって聞いてください。会話をしてみてください。

賞賛

  • せせらぎでも、手を叩いて褒めてあげましょう。彼らが話し続けることを奨励することができます。

遊んで楽しむ

  • 話し方を学ぶことは、特定のレッスンに限定されるべきではありません。
  • おもちゃを使って遊んだり、赤ちゃんと一緒に楽しんだり、バスタイム中にもこれを行うことができます。

ガジェットとテレビをオフにする

  • 調査によると、特に 1 日 7 時間以上テレビを視聴している場合は、言葉の遅れや言語の問題が発生する可能性があります。 (7)(8)
  • テレビやオンラインの番組やアプリはありますが、赤ちゃんや幼児に話し方を教えるための画面以外の方法に代わるものはないと研究者たちは考えています。

遅話者と見なされるものは何ですか?

赤ちゃんは、1.5歳以上で最初の言葉を発する場合、または2歳までに約25語しか知らない場合、話し言葉が遅いと見なされます.

発話遅延の兆候: いつ心配して助けを求める必要がありますか?

お子様の発話発達に問題があることを示している可能性のある次の兆候に注意してください: (2)

  • 2人で 月齢– 突然の大きな音に反応しない
  • 4人で 月齢–クークーなどの音を出さない
  • 6人まで 月齢– 単純な母音 (例: ah、eh、または oh)、おしゃべり (ma-ma、da-da、または ba-ba)、笑い、または他の音を出さない
  • 9時までに 月齢– せせらぎをしたり、自分の名前に反応したりしない
  • 12までに 月齢– 一言も言わない(ママやダダなど)
  • 15までに 月齢– バイバイ、ノー、家族の名前などの簡単な言葉を理解できない、または使用しない
  • 18歳まで 月齢– 語彙は 5 単語未満で、新しい単語を学習しません

ただし、お子様が上記の兆候を示していても、自動的に DLD (発達言語障害) と診断されるわけではありません。彼らが言語の遅れの問題を抱えている可能性はまだあります.

その他の重要な懸念事項

    生後21ヶ月まで– 受容的な言語スキルに問題がある兆候 (簡単な指示に従えないなどの言語理解 (たとえば、ここに来てください) 生後24か月まで– いくつかの単語を知っているが、ほとんどの場合、せせらぎで、2 つの単語を組み合わせず、基本的な体の部分を識別できない

赤ちゃんがしゃべらない場合の対処法

適切な診断と介入を受けるには、ASHA 認定の聴覚学者または SLP (言語聴覚士) に助けを求めることが重要です。

また、お子様が聞こえる兆候を確認することもできます。話しているときに物音に変わったり、目を合わせたりします。

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心配する必要のないこと

子供たちはさまざまな年齢で言語スキルを習得することに注意してください。生後 36 か月になっても、彼らの言葉は完璧ではない可能性があります。

この年齢になると、d、n、t などの難しい子音だけを発音し始めることに気付くかもしれません。

発話遅延が発生する理由

難聴または難聴

  • 先天性難聴(出生時に存在)
  • 頭や耳のけが
  • 耳の感染症また、一時的または永続的な難聴につながる可能性があります。 (9)

聴覚に影響を与える可能性のあるその他の子供の健康問題または病気: (10)

言語の遅れと発話障害

  • 口唇裂または口蓋裂
  • Ankyloglossia (舌ネクタイ)
  • 赤ちゃんの口のその他の構造的な問題

ASD & 発達遅延

特定の状態、特に ASD (自閉症スペクトラム障害) は、理解力や言語発達などの発達の遅れにつながる可能性があります。 (11)

2歳の自閉症の兆候は何ですか?

AAP (米国小児科学会) によると、これらはあなたの子供が ASD を持っている可能性がある兆候である可能性があります: (11)

  • アイコンタクトを避ける
  • 表情がない
  • 母親(または他の家族や主介護者)の声を認識できない
  • 彼らの視線の表現の欠如
  • 発話前のジェスチャーを使用しない (指差しや手を振るなど)
  • 生後約9ヶ月以上でのみせせらぎを始める
  • 環境音を認識しているが、自分の名前には反応しない

テストと診断: 医療従事者が確認すること

スピーチ評価

言語病理学者は、お子様の発話と言語の発達に影響を与える可能性のあるコミュニケーションの問題を評価します。

  • 舌足らずの発音
  • どもる
  • 言語理解

聴力検査

聴覚学者は、言語の遅延を引き起こす可能性のある聴覚障害をチェックするためのテストを実行します。

発達スクリーニング

小児科医は、言語の発達と進歩を妨げる可能性のある問題をスクリーニングします: (12)

  • 言語発達調査
  • 年齢と段階のアンケート
  • MacArthur-Bates コミュニケーション開発目録

治療と介入

治療法は、お子様の症状と言語障害の根本的な理由によって異なります。 (12)

  • 言語療法セッション
  • 支援技術(必要な場合)

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