連想遊びとは？ここにいくつかの利点と例があります

マイケル・モース/ペクセルズ

赤ちゃん、幼児、未就学児の遊びの例をお探しですか?詳細については、パッケージをご覧ください。 一人遊び 、 見物人プレイ 、 平行遊び 、そして 協力プレイ .

就学前と幼稚園の頃のことを思い出してください。私たちの通知表には、指示に従い、他の人とうまくやっているなどのことが含まれていて、通常、チェック、プラス、マイナスのシステムを介して評価されていました。私たちも (そして、両親を見せる前に、チェックマイナスをチェックプラスに変えることで、自分の通知表を調整しませんでした)。残念なことに、多くの大人は、他人と上手に遊ぶ能力をチェックマイナスに値します。信じがたいかもしれませんが、実際には、アメリカの社会学者ミルドレッド パーテン ニューホール博士が 1929 年に開発した 6 つの異なる遊びの段階があります。幼児間の穏やかなレベルのコミュニケーションと関与が含まれます。ここでは、連想プレイに関係するものと、その利点と例を示します。

遊びの6つの段階

遊び場や保育園で遊んでいる子供たちを見て、一緒にやっていることすべてを遊びとしてひとまとめにすると、実際には 6 つの異なる遊びの段階があることに興味があるかもしれません。これらは、1929 年に終了した博士論文の一部としてパーテン ニューホールによって開発されました。 で公開 異常心理学ジャーナル パーテン ニューホールは、演劇を真剣に研究した最初の研究者の 1 人であるだけでなく、70 年以上経った今でも、彼女のステージが定期的に参照されています。

パーテン・ニューホールの 遊びの 6 つの段階には、

• 空遊び
• 一人遊び（または独立遊び）
• 見物人プレイ
• 平行遊び
• 連想遊び
• 協力プレイ

これらの段階では、子供の年齢、気分、社会的環境など、さまざまな要因が考慮されます。彼女の研究は 2 歳から 5 歳までの子供に焦点を当てていますが、次の点に留意することが重要です。 すべての子供は自分のペースで成長します 、たとえば、すべての 3 歳児には通常の遊び行動がないことを意味します。ここでは、連想プレイに焦点を当てます。 幼児 と未就学児。知っておくべきことは次のとおりです。

連想遊びとは？

平行遊びと連想遊びは同じように見えるかもしれませんが、連想遊びは遊びのより高度な段階です。平行遊びでは、多くの場合、子供たちは周りの他の子供たちと同じ活動をしますが、他の子供たちとほとんどまたはまったく交流せずに、完全に自分たちだけで行います。連想遊びは子供の変化を意味し、 ミシガン州立大学によると 。他の子供たちと単に並んで遊ぶのではなく、連想遊びは、 いくつか それらの間の相互作用のタイプ。彼らはまだ共通の目標を達成するために協力する段階には達していませんが、彼らはもはや完全に自分たちの小さな世界にいるわけではありません。連想遊びは、ほとんどがソロ活動ですが、子供たちがお互いを観察したり、場合によってはいくつかの言葉を交換したりすることもあります。

連想プレイの利点は何ですか?

親として、あなたの子供が連想遊びから始めるのを見るのは、本当に面白い (そして愛らしい) ことができます。彼らの焦点はもはや自分自身と介護者だけではなく、家族の単位を超えてどのように適合するかを学び始めています。連想プレイの利点には次のようなものがあります。

• 子供たちに協力について教える
• 脳の発達を助ける
• 学校に行くときに必要な社会的、感情的な準備のために子供たちを準備します
• 問題解決と紛争解決、具体的には、次の方法を学習します。
  • グループで働く
  • シェア
  • 交渉する
  • 問題解決
  • 自分たちの代弁者

ボーナス？ 研究 仲間の遊びは、現在だけでなく、将来的にも子供たちに利益をもたらすことを示唆しています。お子様が挫折や潜在的な困難に立ち向かい、克服するための回復力を構築するのに役立ちます。そして、あなたの子供が困難に耐えていることを考えるのは楽しいことではありませんが、この種の遊びがそのような状況に最もよく立ち向かうためのツールになると知って安心します。

仲間遊びは、他の子供たちとの積極的な行動の始まりでもあります。ほとんどの幼児はがっしりしています（そしてそれは絶対に愛らしいです、私たちは文句を言いません）が、それは彼らが時々汗をかいてはいけないという意味ではありません.幼児を他の幼児よりもアクティブに保つものはありません。連想プレイが必要とするコミュニケーションとエンゲージメントの強化により、お子様は動き続け、血を汲み上げることができます。そのような活動は健康を増進し、子供の肥満を防ぐのに役立ちます。この段階で 2 つのタイクが集まると、それらのエネルギーは変化します。お子様がこの精神的および社会的エクササイズに参加するだけでなく、身体的なメリットを享受することも重要です。

連想遊びの例にはどのようなものがありますか?

連想遊びは、子供たちの相互作用の程度に依存するため、必ずしも意図的に設定できるものではありません。しかし、これは平行遊びからほんの少し離れたところにあるため、同じタイプの配置が機能し、子供たちが同じ一般的なエリアで一人で遊んだり、一緒に遊んだりするための複数のオプションがあります。連想遊びの具体例 含める :

• スクーターに乗る子供たちや 三輪車 互いに隣り合っていますが、調整された計画 (目的地を含む) はありません。
• 計画や競争のないブロックのタワーを構築します。
• 一緒にアート プロジェクトに取り組み、素材やおそらく 1 つのキャンバスを共有しますが、テーマや望ましい結果を出そうとせずに、子供たちにそれぞれのことをさせます。
• 着せ替え遊び。
• プレイキッチンで自分たちの食事をする
• 同じ遊び場で遊んで、同じジャングルジムを使っているが、お互いに直接遊んでいない子供たち。
• 競技でもシンクロでもないダンスパーティー。
• 一緒にバイクに乗る。
• 追い抜かれたり、他の子供を捕まえたりする意図を持たずに、同じ場所を走り回る。

結局のところ、あなたの子供が他の子供たちと交流する準備ができたら (またはただ観察するだけでも)、そこに到達するプロセスを楽しんでいるという事実に行き着きます。

友達と共有してください: